于永正关注的细节于永正的评价叶启田

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1、【原】精彩课堂源于关注教学细节。【内容摘要】本文运用了一些成功的例子从精彩细节，源于课前的精心设计。源于教学过程中的意外。源于不断的课后反思等三个方面具体论述了《精彩课堂源于关注教学细节》的可行性和有效途径。【关键词】语文课堂教学关注细节。著名特级教师于永正说过这样一句话：语文课堂，大的框架要粗线条，小的细节要细线描画。

2、教学中最能给人留下印象的，往往不是整体构思与设计，而是过程细节的处理。《新课程教学现场与教学细节》一书中关于教学细节也有这样一段论述：细节在教学过程中的功能和作用，在促进学生发展中的意义和价值举轻若重。教学细节是外显的看得见的，可能是教师的一句话、一个动作、一种表情。在语文课堂教学中，我们语文老师应如何重视、捕捉甚至处理好那些有益于语文教学的每一个教学细节，让我们的语文课堂教学变得更精彩呢。

于永正关注的细节相关拓展

于永正关注的细节、关注小事

他完成了生本衔接，做到了让习作教学落地生根。例文引路于永正老师出示的第一个例文片段，就是例文中的辛老师与学生的谈话。(生朗读片段)师：谢谢你的朗读，读得那么流畅。辛老师把学生约到办公室谈话。这么一件小事，作者写了很多细节。先看第一自然段，哪句话引起了你的思考，留给你深刻的印象。我认为第一自然段右角放两本杂志说明辛老师善于进取。

一于永正习作教学赏析生：最上面的一本是学教学设计》，说明辛老师是个爱语文的老师。从老师的办公桌后面是一个书柜，里面摆满了书我知道辛老师喜欢看书，说明辛老师博览群书。这几句话是什么描写。从环境描写知道辛老师是4-爱学习的人。说明辛老师很辛苦，所有的老师都是辛老师，工作很辛苦。生：从辛老师两鬓已经斑白了看出老师很辛苦。

于永正的评价

于永正作文教学的艺术魅力。拜读了报刊、专著上特级教师于永正的精彩纷呈、出神入化的作文课堂教学实录，让我身临其境地感受了于老师高超的作文教学技巧、精湛的作文教学艺术，那挥之不去的教益给我很多很多的启示。以下是小编整理的于永正作文教学的艺术魅力，欢迎阅读。当脑中不断再现于老师教学的精彩片断时，我决定从我的视角、观点，试着走近他，走近他那艺术的课堂。

如果将一堂课比作一包方便面，那么幽默就是方便面中的调味剂。适当的诙谐和幽默是让学生放松又能集中注意力的绝好手段。于老师在课堂教学中，不时地闪现幽默的语言。请看《于老师印象记》（教学片段选自《于永正语文教学精品录》。（非常高兴地）大连的同学真会说话。我上课的`时候，最喜欢发言发错的同学。

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